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2018-11-18 06:07 来源:鲁中网

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  三、开展专题教育活动,强基固本。基层组织是把党员组织起来的最直接的形式,是教育和管理党员的阵地。

认真结合工委系统实际制定学习方案,通过举办各级各类培训班、学习讲堂等方式,逐字逐句深刻领会、把握内涵,在全系统兴起学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神的高潮。此次督查全程按照规范程序,集中10天时间,派出3个督查组,采取“听、查、看、记”四字督查方法,共督查11个设区市局和22个基层县局、农村分局,全面掌握基层国税党建工作现状。

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  87家单位提交了书面述职报告。孟祥锋同志在调研时指出,两县脱贫攻坚措施有力、成效明显,要继续发扬钉钉子精神,狠抓既定部署落实,确保脱贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实。

2013年2月23日,在中共中央政治局第四次集体学习时,习近平总书记提出,要坚持司法为民,改进司法工作作风,通过热情服务,切实解决好老百姓打官司难问题。

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  对下步学习,张圣中提出三点要求,一是深入学习领会。

  同时,省直工委和贵州社院、云南社院在教学形式和内容方面也作了精心安排,授课老师除了学院领导,还有省级部门的领导和专家,层次高、水平高;课程设置遵循“理论上提升、认识上提高、思想上升华、文化上引领”的原则,分别开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想关于统一战线工作的论述》、《新时代开启新征程的行动指南—深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想》、《弘扬中华优秀传统文化—学习《大学》修身为本》、《新时代党外知识分子工作》等课程,从思想上、理论上、认识上全面发力,确使全体学员学有所感、学有所获、学有所悟,开阔了眼界,拓展了思路。要充分发挥理论学习中心组示范带头作用,发挥省直机关“大讲堂”“读书月”和“双进双百”三大学习品牌的支撑引领作用,发挥党校、行政学院、干部学院教育“主阵地”的保障支持作用,发挥机关党委书记、机关党务干部和机关党支部书记“三大培训”平台的普及覆盖作用,突出发挥党支部学习主体作用,推动党的十九大精神进机关进基层进课堂,把党的十九大精神讲清楚、学明白,真正入心入脑。

  习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义同中国实际相结合的又一次历史飞跃。

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  中国特色社会主义制度深深扎根于我们的文化之中,这是其深得人心的重要原因。全省国税系统全面从严治党工作取得了较好成效,得到省委常委、省纪委书记孙新阳的两次批示“点赞”,省纪委以《江西纪检监察信息》专刊形式刊登推荐省局的经验做法。

  

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突破瓶颈 故宫联手高校培养“故宫匠人”

故宫联手高校培养“故宫匠人”

发稿时间:2018-11-18 07:25:26 来源: 北京青年报 中国青年网

  原标题:故宫联手高校中职培养“故宫匠人”

  一部《我在故宫修文物》的纪录片捧红了一众文物修复师,但其实这一行当人才稀缺。

  故宫博物院院长单霁翔曾在公开演讲中慨叹由于机制的不畅而导致故宫工匠的流失。他透露:故宫很多老工匠由于没有干部身份,到了年龄要退休,不能返聘。院里八大作的传承人一个一个都走掉了。而他们培养的年轻人大都是周边地区的,没有北京户口进不来;北京本地的年轻人又不愿意学瓦匠、木匠。所以故宫三年一届培养的传承制的师傅进不了北京,又回原籍了。

  故宫修复部门也坦言,以现在的修复人员把故宫现存文物修一遍至少还需百余年。为突破工匠瓶颈,2015年,故宫和北京国际职业教育学校联手,首次开设文物修复与保护专业。首批招收20人,至今,该专业招收了35位学生。时任北京国际职业教育学校校长的钱卫东介绍,被该专业录取的学生除学习语文、数学、政治等公共基础课外,还将学习文物保护专业的核心课程,包括文物基础知识、中国美术简史、文物保护方法基础、古建筑保护、文物保护修复原则与典型案例、中国陶瓷发展史与鉴赏、科技方法在文物保护中的应用、文物修复传统技艺、古书画修复与装裱技艺、官式古建筑营造与修缮技艺等。而这些科目,故宫修复专家是授课主力。

  公开资料显示,该专业通过中招统招招生,毕业生将获得人力社保部门颁发的文物修复、拓印或书画装裱等不同类别的职业资格证书,可从事文物市场、博物馆业、艺术品投资业、拍卖业等文化产业相关的工作。然而受限于有关制度,目前该专业的毕业生学历并不能满足故宫招聘时的学历要求。

  为改变这一局面,今年,北京联合大学、北京国际职业教育学校和故宫博物院联合开展文物保护与修复专业高端技术技能人才贯通培养试验项目,2017年招生规模为30人,招生对象为符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生。这批学生的学制和学籍管理按照“3 2 2”培养模式,前3年在北京国际职业教育学校学习,为中职学籍;然后由联大培养两年,为高职学籍;再通过专升本转段,最终获得本科学历。据悉,该专业通过提前招生的方式进行,最低录取控制线为430分。(王岩)

责任编辑:白梦帆
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